自适应学习技术对提升少儿英语发音的有效性研究

在线英语课程中，自适应技术常常和口语测评技术相结合，被用来测定和提高发音准确性。文章通过实验组课程应用自适应技术探究自适应学习的有效性。两组被试参加了为期3个月的在线英语学习，通过对比学习前后不同学习技术和不同学习水平少儿的两次英语跟读得分发现，自适应技术对跟读发音准确性提升效果显著；相较于学习水平较高的少儿，自适应技术对较低水平少儿的发音准确性提升效果更好，为提升少儿英语发音的有效性提供参考。