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| 让德育在阅读活动中渗透 | |
| 作者姓名： | 刘跃春 |
| 作者单位： | 山东青岛第十三中学 |
| 摘 要： | 有人说,人类最大的危险在于人类灵魂的扭曲及道德的残缺。因此,道德教育,已成为教育发展的主要课题。 学校图书馆的性质决定了它具有思想教育功能。通过文献信息的传播可以影响学生的心灵,引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观。在配合、辅助课堂教学的同时,可利用学生较集中的特点,针对他们所暴露的思想品德问题进行随机教育,培养学生良好的道德品质、高尚的情操和辨别是非的 |
| 关 键 词： | 中学图书馆 读者工作 阅览活动 德育 育人环境建设 服务观念 |
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