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| 反思平衡:进修教师的学习律 | |
| 作者单位： | 复旦大学国际政治系!教师(李春成)，北京针灸骨伤学院成教部!教师(邓秋云) |
| 摘 要： | 一个真正的教育工作者首先必须是一个自我批判者,用《论语》的话讲就是一个“日三省吾身”者,在自省中渐趋完善、在反思中求提高.这种反思不只是一种形而上的纯思辨,而是一种实践:在学习和吸纳新知识、新规范的过程中反观自我,发展自我,以求“立己”而“立人”,可谓之修身、齐学、治教、平天下.这也许就是本土化的“进修”一词的真正内涵;相比之下,外来词“继续教育”(continuing education)似乎少了几分韵味. |
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