|
|||||
|
|
| 数字化教育构筑教师专业发展最佳平台 | |
| 作者姓名： | 胡书琴 杨英友 |
| 作者单位： | 江西宜昌市伍家区实验小学(胡书琴)，江西宜昌市伍家区实验小学(杨英友) |
| 摘 要： | 信息时代对教师提出了新的要求,教师不仅是一门职业,更是一门专业,教师要实现自己的专业化发展,必须顺应信息时代的要求。通过几年的实践,我们认为数字化教育是校本培训的重要途径,是教师专业发展的最佳平台。数字化教育是在计算机技术和网络技术构建的数字化教学环境下进行的一种全新的教育、学习方式。传统的教师培训多以专家讲座的形式呈现,往往理论与实践脱节,不能因材、因需施教,缺乏针对性、实效性。教学内容的局限性使其不能满足不同层次水平教师的不同需求,单向传输的授课方式也抑制了教师发展的自主性和创造性。网络和多媒体计算机… |
| 关 键 词： | 数字化教育 教师专业发展 信息时代 校本培训 专业化发展 要求 顺应 平台 构筑 重要途径 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |