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影像的教育力量
引用本文:
傅莹.影像的教育力量[J].广东教育,2005(7):60-61.
作者姓名:
傅莹
摘 要:
现代传播技术发展日新月异,以影像为中心的感性主义文化形态异军突起,改变着人们的欣赏习惯和思维方式。伴随视觉文化教育思潮的滥觞,利用电影、电视、摄影等媒介进行教育的尝试与革新,是当前教育一项颇有意义的工作。
关 键 词:
教育力量
影像
技术发展
现代传播
文化形态
感性主义
思维方式
欣赏习惯
教育思潮
视觉文化
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