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| 让学生自己去找“水”——“梯田”词语教学引发的思考 | |
| 作者姓名： | 程惠萍 |
| 作者单位： | 山西太原市迎泽区教研室 |
| 摘 要： | 我们曾提出:要给学生一杯水,老师就要有一桶水。后来我们改变了提法:要给学生一杯水,老师就要有长流长新的自来水。新课改期间我们提出:学生想要水,老师应该引导学生自己去找水。从"水"的变化过程,我们可以看到:教学的方式在发生着质的改变,由以前的以教师的"教"为中心变为现在的以学生的"学"为中心。听一位年轻教师执教《葡 |
| 关 键 词： | 词语教学 一杯水 找水 长新 语文训练 理解词语 可取之处 葡萄沟 积累性 方法渗透 |
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