育人、写我、开源——引导学生表达真情实感的尝试期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

育人、写我、开源——引导学生表达真情实感的尝试

作者姓名：	蔡仰

作者单位：	灵璧二中

摘要：	“五情发而为辞章”。但是,目前中学生的习作,往往不是“五情发”而是“无情而发”。如何改变这种现象使之表达真实感情呢?我采取了“育人”、“写我”、“开源”的方法,收到了较好的效果。
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