积极心理学视角下高校班级建设的思考 |
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引用本文: | 邬旭东.积极心理学视角下高校班级建设的思考[J].长春教育学院学报,2013(16):138-139. |
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作者姓名: | 邬旭东 |
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作者单位: | 浙江大学宁波理工学院 |
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摘 要: | 当前我国高校班级建设主要内容包括班风、学风、组织、制度和文化建设,但是学分制的冲击、学生个体意识的觉醒、社会环境的影响、辅导员职能的泛化等与传统班级建设模式的矛盾日益突出,高校班级建设面临新的挑战。积极心理学为高校班级建设提供了一个新的视角,它提倡提升学生主观幸福感、重视积极人格特质的培养、加强和谐校园氛围的营造、提高班级管理的实效性。
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关 键 词: | 班级建设 积极心理学 学校管理 |
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