论新时期高校教师职业道德的自主建构

新时期背景下,高等教育呈现出大众化、多样化、民主化、终身化、国际化、可持续发展等特点,因此对于高校教师的职业道德修养也提出了更高的要求。作为高校教师应不断加强自身的道德修养,从思想观念、知识能力、心理素质方面加强职业道德的自主构建,从而顺应时代发展潮流。