儿童青少年分级阅读内容选择标准

一、总目标1.通过制定《儿童青少年分级阅读内容选择标准》,让儿童青少年能够根据身心的特点和审美趣味,选择适合其水平的读物,帮助儿童青少年获得最大的阅读成就和体验阅读带来的喜悦。培养儿童青少年浓厚的阅读兴趣,引导儿童青少年建立起适宜的阅读方式及良好的阅读习惯。让阅读促进儿童青少年的身心健康发展。