宏观、微观五要素历史教学法

历史教学如同其他各科教学,方法很多。(如:讲述法,对照比较法,温故知新前后贯穿法,点面联想法,中心开花法,图表法等。)这些方法各有其特殊效用,是我们历史教师针对不同的教学内容取得较好的教学效果的有力手段。我在教学中博采各种教学方法之长,从中总结出一种比较普遍、比较适用、效果也较好的教学方法,即宏观、微观五要素历史教学法。现在就来谈谈这种教学法的基本法则和使用情况。