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幼儿教育过程中主体性的培养
引用本文:王娟珍.幼儿教育过程中主体性的培养[J].教育革新,2009(5).
作者姓名:王娟珍
作者单位:清水县第一幼儿园,甘肃天水741400
摘    要:幼儿的主体性是指幼儿在参与活动中表现出的积极性、主动性和自主性。在幼儿阶段,主体性处在一个初级阶段,往往表现为自我意识较差,容易受环境的影响。但幼儿期主体性的发展却是其将来发展的“星星之火”,需要在教育过程中不断地培养。

关 键 词:教育过程  幼儿期  体性  培养  参与活动  自我意识  自主性
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