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创新阅读的课堂操作
引用本文:邓素玲.创新阅读的课堂操作[J].广西教育,2006(7A):34-34.
作者姓名:邓素玲
摘    要:《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地阅读。下面就我在参加省级语文实验课题“以读为本,自主创新”活动中所进行的创新阅读的课堂操作,谈谈个人的点滴体会。

关 键 词:创新阅读  课堂操作  基础教育  课程改革  小学  语文教学  教师指导  积极互动  教学过程  以读为本  实验课题
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