发挥小组合作学习的魅力——Colours教学片段及反思 |
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引用本文: | 岑丽云.发挥小组合作学习的魅力——Colours教学片段及反思[J].小学教学设计,2005(11):35-35. |
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作者姓名: | 岑丽云 |
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摘 要: | 在学习颜色单词时,我设计了一个关于配色的小实验,目的是通过学生小组合作的操作试验,使学生获得在真实情景中用所学语言功能进行交流的机会,培养学生的合作探究能力,并获得一些美术知识。我先为学生做了一个示范:两个透明的塑料杯内分别倒入等量的红色和黄色的颜料水,把它们混合在一起,然后问:“Redand yellow.What colour is it?Guess!”当学生们看到两种颜色结合在一起变成另一种颜色的那一刻,立刻用英语说:“It’s orange.”接着,学生们便兴致勃勃地开始做实验了。
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关 键 词: | 小组合作学习 教学片段 培养学生 yellow 语言功能 探究能力 美术知识 What 小实验 |
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