语文活动课的本质特征——实践 |
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引用本文: | 肖新颜.语文活动课的本质特征——实践[J].中小学教育与管理,2008(8). |
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作者姓名: | 肖新颜 |
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作者单位: | 河北省青龙满族自治县八道河中学 |
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摘 要: | 语文活动课是沟通生活与语文的桥梁,它具有趣味性、群体性、自主性、活动性、延伸性等一般性质。而实践性是语文活动课的最重要、最显著和最本质的特征。如果我们把语文课堂教学比作一个播种过程,那么语文活动课就是种子萌发的沃土,它给学生以充足的空闻和时间,在生活的实践中去学语文、用语文,又指导学生把生活的经验、启迪与感受带到语文学习中来,使二者互相补充。
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关 键 词: | 语文活动课 实践 语文课堂教学 种子萌发 语文学习 生活 趣味性 群体性 |
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