| 课改进程中中小学教师“职业高原现象”的应对 |
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| 引用本文： | 蒙坤. 课改进程中中小学教师“职业高原现象”的应对[J]. 基础教育研究, 2009, 0(12): 25-26 |
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| 作者姓名： | 蒙坤 |
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| 作者单位： | 百色高中,广西,百色,533000 |
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| 摘 要： | “高原现象”原用于描述学生在学习进程中出现的暂时停顿现象的一个心理学概念。1977年，美国职业心理学家Ference把这个概念引入职业领域并冠名为“职业高原现象（Career Plateaus Phenomenon）”。
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| 关 键 词： | “高原现象” 学习进程 中小学教师 职业 课改 概念引入 心理学家 学生 |
Solution to School Teachers' "Professional Highland Phenomenon" in the Process of Curriculum Reform |
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| Meng Kun. Solution to School Teachers' "Professional Highland Phenomenon" in the Process of Curriculum Reform[J]. Basic Education Research, 2009, 0(12): 25-26 |
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| Authors: | Meng Kun |
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| Keywords: | |
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