从建筑角度审视小学音乐教师的素质

小学音乐教师的素质结构,就好比一幢高楼大厦,由根基——创新动力、框架结构——创造力教育观、建筑材料——创新型知识结构、施工技术——创新的教学艺术和技法、装饰艺术——课堂沟通和管理能力等部分组成,它们又像构成人体的成分骨、肉、血一样紧密相连,相互依存、相互作用、相互影响,共同构成创新型音乐教师的素质系统。