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| 新课标下课堂学生实验探究活动设计 | |
| 作者姓名： | 徐泓 |
| 作者单位： | 安徽省宣城中学 |
| 摘 要： | 为体现新课程改革中“增强学生主体性,使化学学习贴近生活,改进学生学习方式;发挥教师的创造性,通过对课程和教材的开发,促进教师的专业发展”的理念,促进化学课堂教学改革,笔者结合高中化学课程标准,开展了化学课堂中学生活动设计的尝试。通过在教学中的实践,深感这一尝试一方面对于变革传统化学课堂教学,促进学习方式的转变有着一定的实效;另一方面对于促进教师专业水平的发展,体现教师对教材创造性的使用和教师自身的价值有着积极的作用。每个实验活动设计包括二部分。第一部分是“教师指导材料”,主要是为老师提供相关的活动信息和活动… |
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