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高师院校工科学生职业能力培养刍议
作者姓名:
郭峰
作者单位:
首都师范大学
摘 要:
目前,一些高师院校正在整合教学资源,在理科院系探索开设工科专业的可行性。如何才能发挥高师院校的优势,为工科学生的职业能力培养创造条件呢?笔者结合工作实践,从学生的自我培养和学校的教育方式调整两方面,分别结合当前学生中存在的一些热点问题,提出了一些具体的思路和建议。
关 键 词:
高师院校
工科学生
职业能力
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