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| 课堂教学中如何提高学生生物学科学素养 | |
| 作者姓名： | 付冰余 |
| 作者单位： | 四川省成都市第十一中学 610017 |
| 摘 要： | 生物课程标准中明确提出:提高每个高中学生的生物科学素养是本课程标准实施中的核心任务。“21世纪,社会对于人才的要求不再单纯看他占有知识的多寡,而是更加渴求知识与能力并重的创新型人才。”这是社会给基础教育提出的根本要求。而在生物课堂教学上更要着力于促进学生获得相对完整的全面发展。教学活动要从传统的“知识型”教学、“智能型”教学转到“全面素质型”教育的轨道上来,在认知的基础上促使学生在知识、技能、智力、情感、意志、道德、价值观等方面都得到协调和谐的发展。1建构主义在课堂教学中使学生对生物科学知识有更深刻的… |
| 关 键 词： | 生物课堂教学 生物科学素养 高中学生 生物学 生物课程标准 创新型人才 基础教育 知识型 |
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