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说明文阅读教学低效性深层原因探究
作者姓名:
吴雪冰
作者单位:
福建省莆田市南门学校;
摘 要:
语文阅读教学的低效性,是教学中的诟病。少上一两节数学课,跟上全班进度就有点困难,而少上了一个月的语文课,似乎也没啥问题,语文教学的
关 键 词:
入侵者
教学目标
课程目标
说明文教学
语文教学
语文阅读教学
教学设计
低效性
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