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说明文阅读教学低效性深层原因探究
作者姓名:吴雪冰
作者单位:福建省莆田市南门学校;
摘    要:语文阅读教学的低效性,是教学中的诟病。少上一两节数学课,跟上全班进度就有点困难,而少上了一个月的语文课,似乎也没啥问题,语文教学的

关 键 词:入侵者  教学目标  课程目标  说明文教学  语文教学  语文阅读教学  教学设计  低效性  
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