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| “精”才是硬道理——谈语文复习课的实效 | |
| 引用本文： | 何学锋.“精”才是硬道理——谈语文复习课的实效[J].中学教学参考,2012(19):50-51. |
| 作者姓名： | 何学锋 |
| 作者单位： | 广西富川县富川高中,542799 |
| 摘 要： | 高三语文复习质量的好坏,直接关系到学生高考的成败。高三语文复习课的效率问题一直是教师深感棘手的问题。我们在复习课上投入了很多时间和精力,但实际效果似乎不尽如人意。面对一轮轮模拟考的检验,教师仍觉得心中没底,学生也感到投入大收获小,而且成绩波动大,语文复习的＂性价比＂太低,划不来。久之,学生对语文复习丧失热情。放眼课堂,我们经常可以看到：教师讲得口干舌燥,学生听得恹恹欲睡;教师分析得 |
| 关 键 词： | 语文复习课 道理 高三语文 复习质量 效率问题 学生 教师 性价比 |
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