| 学校文化建设的误区及其反思 |
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| 引用本文： | 谢延龙.学校文化建设的误区及其反思[J].教育发展研究,2008(10):79-81. |
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| 作者姓名： | 谢延龙 |
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| 作者单位： | 东北师范大学教育科学院,长春,130024 |
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| 摘 要： | 目前我国学校文化建设存在着一些不容忽视的误区,即学校文化建设中的"拿来主义"、"肤浅的现象主义"、"物化主义"、"评比主义"和"简单等同主义".学校文化建设要走出误区,必须认清误区产生的原因,把握学校文化建设的维度,找准学校文化建设的突破口.
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| 关 键 词： | 学校文化建设 误区 |
Misunderstanding of School Cultural Construction and Its Countermeasure |
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| Xie Yanlong.Misunderstanding of School Cultural Construction and Its Countermeasure[J].Exploring Education Development,2008(10):79-81. |
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| Authors: | Xie Yanlong |
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