| 计算思维导向下任务驱动型程序设计教学改革 |
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| 引用本文： | 李整.计算思维导向下任务驱动型程序设计教学改革[J].科教文汇,2021(12):106-107. |
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| 作者姓名： | 李整 |
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| 作者单位： | 华北电力大学（保定）计算机系 |
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| 基金项目： | 全国高等院校计算机基础教育研究会项目(No.2019-AFCEC-129,No.2020-AFCEC-042)。 |
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| 摘 要： | 计算思维是信息技术学科的核心素养之一,程序设计的任务是使用计算思维来分析和解决实际问题,而不仅仅是简单的编码。该文在计算思维导向的C语言程序设计教学过程中,提出任务驱动型和知识体系重构的教学方法,来培养学生灵活运用程序设计求解工程问题的能力。
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| 关 键 词： | 计算思维 任务驱动 重构 程序设计 |
Teaching Reform of Task-driven Programming under the Guidance of Computational Thinking |
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| Authors: | LI Zheng |
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| Abstract: | Computational thinking is one of the core literacy of information technology.The task of program design is to use computational thinking to analyze and solve practical problems,not just to code.This paper puts forward a teaching method of task-driven and knowledge system reconstruction in the teaching process of computational thinking-oriented C language programming to cultivate students’ability of solving engineering problems with program design. |
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| Keywords: | computational thinking task-driven reconstruction programming |
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