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教学中培养数感 实践中提升能力
作者姓名:王彦霞
作者单位:甘谷县新兴镇渭阳小学
摘    要:数感建立了数与数之间的联系,对培养学生思维的灵活性和创造性具有积极的促进作用,有利于提升学生的计算能力和理解能力。因此,教师要重视学生数感的培养,不仅要分析数感的主要内容,还要结合国内外教育学者的研究成果,寻找小学数学教学中培养学生数感的策略。

关 键 词:小学数学教学  数感  培养  认识  体验  数学思想方法  应用  比较阅读
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