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阅读是最美的姿态
作者姓名:汤倩倩
作者单位:江苏启东市汇龙中学
摘    要:<正>阅读,是一种营养,一种浸润。阅读不能功利。一旦功利,你的目光就只会专注于收获。一旦收获微薄,不但打击了学生的积极性,更打击了老师的积极性。我们常常会让学生背诵摘抄写点评,目的就是让学生在自己的作文中灵活运用。但是我们很无奈地看到,事实并不如我们愿。倒是一些平时老师偶尔提起的内容,能在学生的作文中发光

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