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杂志ISSN号
高中数学平面向量问题处理的策略
作者姓名:
何静
作者单位:
贵州省贵阳市第九中学
摘 要:
"学生的学习方法与教师的教学方法密切相关,正确的教学方法能启发学生的求知欲,调动学生的学习积极性,为智力活动创造有利条件."因此为了确保教育教学的高效,在高三复习教学过程中,教师应努力钻研教法和学法,以帮助学生能够从题海中跳出来.平面向量是高中数学中一块重要的内容,它也是数形结合的重要载体.在高中数学必修4的课本中,向量是这样定义的:既有大小又有方向的量.从定义中来看向量就兼具有数量与图形的特征,这也就为解
关 键 词:
平面向量
数形结合
教学方法
学习方法
智力活动
复习教学
跳出来
行向量
图形的
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