怎样上好语文课 |
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引用本文: | 代安华.怎样上好语文课[J].大观周刊,2012(52):291-291. |
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作者姓名: | 代安华 |
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作者单位: | 重庆市黔江区蓬东乡中心校,重庆400000 |
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摘 要: | 教学必须是要抓住教材特点的.小学语文教材具有深厚的文化底蕴和广阔的知识背景,而介绍文章的时代背景、作者的生平、作品影响等“背景资料”是小学语文教学中极具价值的宝贵资源。小学语文阅读教学中,教师对文章背景资料的了解是少不了的。在教学中,教师将相关背景资料的运用融入阅读教学中,根据阅读教学的实际需要灵活渗透,让学生在丰富的背景资源中,更深刻地感悟文章的内容,了解作者的写作目的,感受文本的魅力和丰富的人文精神,能收到意想不到的教学效果。
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关 键 词: | 语文课 语文教学 背景资料 阅读教学 教材特点 文化底蕴 人文精神 教学效果 |
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