提升小学生音乐学习有效性之我见 |
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作者姓名: | 李金玲 |
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作者单位: | 江西省安远县孔田中心小学,江西安远342100 |
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摘 要: | 音乐课堂是实施素质教育的重要途径,是审美教育的重要组成部分。随着新课程的实施,音乐课程标准所倡导的教学理念在音乐课堂教学中避步得以体现。为了体现新课标理念,每个音乐教师都在教学实践中努力探索着。但是,由于种种原因,许多体现新课程理念的教学都成了单纯的走过场,并没有真正体现学生音乐学习的有效性。我们在实践课改新理念的同时,更应谊关注学生音乐学习的过程,关注学生学习的有效性,关注如何让学生的音乐学习更加有效。
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关 键 词: | 有效性 音乐学习 有效性 创造性 |
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