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| 延边朝鲜族高中学生汉语阅读状况调查分析 | |
| 作者姓名： | 赵玉霞 韩庶 |
| 作者单位： | [1]延边大学人文社会科学学院,吉林延吉133002 [2]锦州新学季教育,辽宁锦州121000 |
| 基金项目： | 国家语委十二五科研规划项目,项目编号YB125-30 |
| 摘 要： | 朝鲜族学生的汉语阅读能力是搜集处理汉语信息,获得汉语文审美体验的重要途径。培养朝鲜族高中生的汉语阅读能力是汉语课程的重要目标。对朝鲜族高中学生汉语阅读的目的、态度、方法、习惯等方面进行调查,分析其在汉语阅读过程中的影响因素,从而制定相应的策略,提高其汉语阅读能力。 |
| 关 键 词： | 延边朝鲜族 高中学生 汉语阅读状况 调查分析 |
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