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| 学好元素化合物知识的两条途径 | |
| 引用本文： | 崔金波.学好元素化合物知识的两条途径[J].数理化学习(高中版),2002(3). |
| 作者姓名： | 崔金波 |
| 作者单位： | 山东省平邑县第一中学 273300 |
| 摘 要： | 元素化合物知识内容丰富而又重要,每年高考中都占有相当大的比例,在生产实践中应用广泛.但学生学习时往往感到内容繁杂,头绪混乱,难以记忆,重点不宜把握.事实上,元素化合物之间是存在着内在联系并有规律可寻的.本文以硫及其化合物为例,介绍学好元素及其化合物知识的两条途径,以提高学习效率. 一、理清知识主线 以化合价为线索,按“知识点——知识主线——知识网”的方式,由点引线,由线连网,将知识系统化、网络化,使之成为一个整体.这样即可将零散的知识归纳成知识体系,又便于学生掌握单质和化合物之间的相互转化关系. |
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