优化教学环节,提高政治教学实效 |
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引用本文: | 朱福娇.优化教学环节,提高政治教学实效[J].考试周刊,2014(99):136-136. |
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作者姓名: | 朱福娇 |
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作者单位: | 陇西县文峰中学,甘肃 陇西,748100 |
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摘 要: | <正>政治课理论性强,很多框题内容繁杂,但鉴于是文科知识,很多学校在课时安排上比理化数英要少,在高一阶段尤为突出。为了每节课都按时完成教学任务,某些教师采取灌输式教学方式,使高中政治课教学缺乏趣味性和实效性。在新课改下,要充分体现教师为主导、学生为主体的理念,优化政治课教学各环节,想方设法地增强政治课教学的趣味性,提高政治课教学的实效性。下面笔者就以此主题谈一下自己这几年的教学体会。
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关 键 词: | 政治课教学 政治教学 教学环节 教学任务 课时安排 灌输式教学 作业布置 课堂模式 教学效果 课后作业 |
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