走进新课改下的高中新语文课堂——培养高中语文学习兴趣之我见

随着新课程改革的推进和深入,素质教育的观念逐渐深入人心,教师由理论探讨转向自觉实践。广大语文教师正潜心研究教材、研究教法、研究学生心理,确实为推进课堂教学起到很好的促进作用。然而现在一些学生对语言学科,尤其是语文学习兴趣正在降低,是什么原因造成的?如何改变现状呢?本文对培养高中语文学习兴趣进行了分析。