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杂志ISSN号
重融合教学理念的探索与实践
作者姓名:
刘振优
毛磊焱
作者单位:
赣南医学院,江西 赣州,341000
摘 要:
本文主要探讨通过用人单位与学校办学思想的融合,医学教育与人文教育的融合,思想政治德育教育与隐性课程的融合,课程的整合与优化,实践与理论的融合,建立起重融合教学理念,提升教育教学质量。
关 键 词:
重融合
教学理念
探索
实践
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