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思想政治课材料情境创设四性
作者姓名:姜根华
作者单位:金华市婺城区教研室,浙江,金华,321000
摘    要:以事实为依据创设材料情境是思想政治课教学理论联系实际、学以致用的一种重要方式。要真正发挥其独特的价值和作用,在创设材料情境时必须把握四个“性”:即重视教育性,给学生以价值的引导;保证新颖性,给学生以极大的兴趣;突出针对性,给学生以切实的帮助;强调感染性,给学生以心灵的触动。

关 键 词:思想政治  材料情境
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