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| 数学活动实践探究 | |
| 作者姓名： | 贡林俊 |
| 作者单位： | 江苏省溧水县第二高级中学 |
| 摘 要： | 一、活动的背景高中阶段江苏省全面实施新课标已经是第五个年头了,今年我校担任高一数学课的教师全是第一次接触新课改。开学前经过全市的"新课程培训",我们教师对新课标有了初步的感性认识,回来后,也努力的从观念上、形式上靠近新课改。课堂上学生探索得多了,课堂气氛热烈了,教师的教学设计大多用"创设情景—学生活动—意义建构—数学理论—应用巩固"的形式。但在实践中,传统观念、传统教法还依然根深蒂固,形式上虽然符合新课改,但是实质上如新瓶装旧酒。为了改变这种状况,我们备课组针对高一数学(必修一)中难 |
| 关 键 词： | 意义建构 新课改 新课标 学生活动 高一数学 函数单调性 教师 创设情景 教学设计 新课程 |
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