幼儿教师专业标准下的幼师理论课教学探讨 |
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引用本文: | 梁珊.幼儿教师专业标准下的幼师理论课教学探讨[J].现代教育,2013(1):22-23. |
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作者姓名: | 梁珊 |
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作者单位: | 徐州幼儿师范高等专科学校 |
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摘 要: | 幼儿园教师专业标准的试行,对幼儿教师掌握专业理论知识、能力提出了新要求。幼师职前培养专业理论课教学中主要存在以下问题:教学中"讲解—接受"单一模式的使用;理论知识与实践的脱节;探索与合作学习方式的缺乏。经分析提出了解决策略:强化专业理论课;建立新型师生关系;引入案例教学;利用多媒体丰富教学手段;改革教学评价方式。
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关 键 词: | 幼儿教师 专业标准 理论课教学 |
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