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| 身心灵的全面安顿——生命教育视野的灾后救助 | |
| 作者姓名： | 章周炎 |
| 作者单位： | 浙江传媒学院学工部,浙江杭州,310018 |
| 摘 要： | 生命教育将个人生命看成是身、心、灵的和谐整体.健康而有意义的生命,应该是在身、心、灵的层面都健康和谐,同时身、心、灵彼此还要和谐而获得提升.对于经受严重灾害创伤的学生来说,实际上,其生命的身、心、灵三个层面都遭遇到了不同程度的伤害.因而,对他们的救助也应该是生活上的物质帮助、心理上的慰藉安抚以及精神上的超拔提升等综合救助. |
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