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分类号
杂志ISSN号
师生双主体交往关系及实现方法
作者姓名:
姚少玲
作者单位:
中国医科大学 沈阳110001
摘 要:
从建立新型师生关系的实际需要出发,以“建构主义”师生观为基础,论述了师生双主体交往关系的特点、表现形式。针对“教学互动”这一实现师生双主体交往关系的根本途径和“师生对话”这一双主体交往关系中“活的灵魂”,讨论了双主体交往关系的实现方法。
关 键 词:
双主体交往关系
教学互动
师生对话
情境教学
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