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小学数学课堂教学有效性探究
引用本文:
王云.小学数学课堂教学有效性探究[J].新课程学习(社会综合),2013(2):148.
作者姓名:
王云
作者单位:
四川省南江县桥坝小学
摘 要:
小学数学是一门理性基础学科,也是非常重要的科目,因为它不仅使学生学到了一些必备的数学基础知识,同时发挥着对学生数学思维能力的培养。小学生的数学学习水平对未来的学习会产生非常重要的影响,从小学数学课堂教学入手,实现课堂有效教学是一种非常有效的选择。
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