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让课堂成为学生主动学习的乐园
引用本文:殷菊菊.让课堂成为学生主动学习的乐园[J].学子,2013(1):47.
作者姓名:殷菊菊
作者单位:江苏吴江市黎里小学
摘    要:一、创设情境,激发学生主动学习的动机1.创设故事情境,以趣引思儿童喜欢听故事,尤其是低年级儿童,创设趣味性、启发性的故事情境,是吸引孩子注意力、引导学生主动学习的重要方式。在教学"第几"一课时,我采用了讲故事方法创设问题情境:美丽的森林里新来了一群可爱的小动物。他们今天都搬到新家了。现在我们一起去看看他们都住在什么地方……这节课通过创设一个生动而有趣的问题情

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