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| 电化教学与地理教学的整合 | |
| 作者姓名： | 秦婷玉 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区马杭初级中学 |
| 摘 要： | 教师教与学生学的互动过程才是教学过程,教师教学得心应手,学生学习课程轻松愉快,才会得到很好的教学效果。那么,中学地理教学应该采用怎样的教学手段,才能解决学生学习地理的困难问题,才能取得最佳的教学效果呢? |
| 关 键 词： | 地理困难 电教手段 解决方法 |
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