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杂志ISSN号
物理实验在和谐课堂中的有效应用
作者姓名:
吴小洋
作者单位:
江苏省常州市武进区礼嘉中学
摘 要:
物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,为了培养学生的创新精神和实践能力,《义务教育物理课程标准(2011年版)》要求:必须将学习重心从过分强调知识的传授和积累向知识的探究转化,将学习过程从知识的被动接受向知识的主动获取转化。这
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