如何在中学体育教学中构建优良的心理品质

良好的心理品质是现代社会对人的素质的一个基本要求，体育教学中怎样以心理学和教育学的理论为依据，根据现代青少年学生的实际情况，满足学生的情感需要，依靠学生内在情感动力，推动学生体育知识、运动技术技能的掌握与智力发展，构建优良的心理品质。本文阐述了中学生优良心理品质的内涵，学生心理品质构建的途径与方法，并探讨了在中学体育势学中良好品质构建时要注意的几个问题。