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《学习曲线》2014年度报告基础教育乃终身学习之基
引用本文:
俞可,杨薇.《学习曲线》2014年度报告基础教育乃终身学习之基[J].上海教育,2014(17):53-55.
作者姓名:
俞可
杨薇
作者单位:
上海师范大学国际与比较教育研究中心
摘 要:
鉴于终身学习的马太效应,基础教育阶段所获技能越高,终身学习便越有助于减缓与年龄相关的技能衰退。
关 键 词:
基础教育阶段
终身学习
年度报告
学习曲线
马太效应
技能
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