让“奥数”回归自然

只有对数学真正感兴趣、有潜能的孩子才适合读“奥数”。而把“奥数”成绩作为孩子升入名校的敲门砖，或者是出于一种从众心理，认为别人家孩子去学了，自己的孩子不去学，以后就会“吃亏”，这些都是对“奥数”的一种曲解。