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基于班级自主发展的德育课程的研究
作者姓名:
储春霞
作者单位:
上海市浦东新区园西小学
摘 要:
班级是学校中基本的教育单位,是学生共同参与的第一个社会群体。班级中,学生在老师的引领下通过各种显性的和隐性的方式,接受适应未来社会和个人发展需要能力的锤炼。由此可见,班级发展是学校德育工作中一个十分重要的环节。
关 键 词:
班级
德育课程
自主发展
学校德育工作
社会群体
共同参与
个人发展
学生
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