“人文关怀”是学校管理创新之精义

谈到管理创新，人们首先想到的是再造概念的创始者米切尔·汉默和詹姆斯·钱皮所下的定义，他们认为管理创新的核心概念是“再造”。再造，就是对公司的流程、组织结构和文化进行彻底地、急剧地重塑，实现绩效的飞跃。现如今，在学校发展的几个要件中，人们也常常提到管理创新，并进行了各种各样的探索。学校管理创新当然也有“再造”的含义，但由于学校是育人的场所，其高密度的人文特性、浓郁的文化氛围、长远的育入目标要求决定了它与企业为获得更高更多的经济绩效的管理“再造”又有巨大差别。