达·芬奇画布上的数学密码

在当下文理不分科的教改背景下，文化与科学被视作教育不可偏废的内容和目标。作为文化之粹华的艺术和科学之精髓的数学标志了人类智慧的至美结晶，它们之间看似风马牛不相及，却是血肉相联的，并且都是创造性思维的源泉。同济大学数学系教授梁进曾在其系列博文中揭示世界名画中的数学，引来不少关注。本刊新推出“艺海识数”栏目，邀请他从人类思想发展的视角，去探求艺术和数学的内在联系，去摸索创造的真谛。