日本小学制度化的家校合作

当今,世界各国已普遍认识到,青少年儿童的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的,需要社会各方面,尤其是家庭的通力合作。儿童跨出家门,接触到的第一个正式教育机构是小学,为保持家庭教育和学校教育的连续性、一致性,小学生的家庭和学校就必须保持良好的沟通与合作。